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Reading skill

En esta entrada encontramos todos los recursos relacionados con la habilidad lingüística de reading.

Recurso 1: British Council - Reading Skills Practice

En esta página web del British Council encontramos lecturas graduadas según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (MCER), es decir, encontramos desde lecturas correspondientes al nivel A1 hasta el C1. Estas lecturas van dirigidas especialmente a adolescentes y jóvenes que quieren mejorar su comprensión lectora en inglés (desde la Educación Secundaria hasta la Universidad).

Una vez que seleccionamos el nivel, tenemos una serie de textos de diferentes temáticas. Dentro de cada uno encontramos el texto en cuestión, una sección para evaluar la comprensión (check your understanding) y otra sección para evaluar el vocabulario (check your vocabulary). Además, tenemos otra sección donde podemos descargarnos la worksheet con el texto completo, las actividades y las respuestas. Este recurso es totalmente gratuito.

  
Link: http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading-skills-practice

Recurso 2: Newspapers

Para nuestras clases de inglés con estudiantes avanzados podemos utilizar recursos digitales como son las páginas web de los periódicos extranjeros. En nuestro caso, ya que estamos enseñando inglés, podemos acceder a los siguientes periódicos, seleccionar un artículo, compartirlo con nuestros alumnos y realizar algunas actividades en clase de comprensión, vocabulario, gramática, etc.

Existen distintos periódicos nacionales en el Reino Unido y otros en los Estados Unidos que podemos utilizar según nuestros objetivos. A continuación tenemos una lista de aquellos más relevantes:





Recurso 3:
 Short stories - British Council 

Este recurso de la página del British Council está adaptado a alumnos de Educación Primaria. En él encontramos una serie de pequeñas historias con actividades de comprensión. La página nos da la opción de ver la historia, descargarla en formato pdf o imprimir las actividades/respuestas. Personalmente, creo que es un buen recursos para utilizar en clase y motivar a los alumnos, animándolos a leer y crear un hábito de lectura en la lengua extranjera. 



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Welcome!

Hola a todos,  Mi nombre es Javier y soy maestro especialista de lengua extranjera (inglés) y filólogo inglés por la Universidad de Granada. Actualmente estoy cursando un máster en la UNED llamado Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza y el tratamiento de lenguas (vía investigadora) . Este blog ha sido creado como tarea final para la asignatura de  Internet en la enseñanza e investigación . Mis objetivos son varios, entre ellos, citar recursos educativos en línea, proponer una aplicación didáctica de los mismos, dar una valoración, etc. Por medio de estos recursos trabajaremos las diferentes habilidades lingüísticas (listening, speaking, reading, writing) y crearemos un actitud positiva hacia el idioma y su cultura. En las diferentes entradas del blog, encontraréis los recursos clasificados por habilidades lingüísticas. 

Recursos adicionales

En esta entrada voy a proporcionar un breve listado de aquellos recursos en línea más interesantes para trabajar con nuestros alumnos en el aula de inglés e integrando las TIC. Voki - permite insertar voz en avatares Text to Speech - permite convertir texto en audio Calameo - permite crear revistas digitales Wordle - permite crear nubes de palabras Penzu - permite crear un diario personal privado DebateGraph - permite crear mapas interactivos interralacionados y generar debates Glogster-Edu - permite crear pósteres digitales Padlet - permite crear notas interactivas entre alumnos y profesores Tricider - permite recopilar ideas, intercambiarlas y votarlas Edupic - Repositorio libre de fotos educativo ComicMaster - permite crear cómics TimeToast - permite crear líneas de tiempo Schoolnotes - blog educativo

Conclusiones

Como bien sabemos, Internet es un gran aliado en la enseñanza de la lengua extranjera y con la integración de las TIC en las escuelas podemos sacar el máximo provecho para promover un aprendizaje motivador, eficaz y adaptado a nuestros tiempos. La tecnología abarca cualquier ámbito de nuestras vidas y es por ello que debemos formar a nuestros alumnos en ellas para así evitar algunos de los problemas actuales como el cyberbullying .  La formación del profesorado en este asunto no es menos importante. Debemos conocer muy bien cuáles son nuestros objetivos, de qué fuentes sacar nuestros recursos, conocer como Google puede "manipular" la información a través de las conocidas burbujas de filtros ( aquí puedes ver una charla TED sobre el tema), etc.  Por otro lado, tenemos distintas opiniones sobre lo que Internet hace con nuestras mentes. Por un lado, tenemos críticos que apoyan la idea de que Internet nos perjudica ( Is Google making us stupid? ) y por otro lado, tenemo